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钟君义才不管这些狗屁倒灶的事。
只是让高桂兰给高一功办了葬礼。
然后就把这些娘子军们，安排在一起。准备把他们，全部带到东明去。
钟君义发现，这些女子，大多都会读书识字，而且有几位女子，水平不在嫂子之下。
这对钟君义来说，就是一个意想不到的惊喜。
要知道钟君义最担心的，就是自己穿越过来，仅仅两年时间，大明就走向了灭亡。
在这短短两年时间，想要培养一大批忠于自己的读书人，几乎做不到。
要想进行新的教育模式，用传统的腐儒，还不如用这些女子，或者是大户人家的丫鬟小厮。
原来这些女子，大多都是流寇们掠夺而来的。
有许多人都曾经是富贵人家的女儿，与流寇有不共戴天之仇的不少。
可乱世之中的女子，凄凉的身世者何其之多。
不是每个女子，都愿做贞洁烈女。
再说古代女子，在社会地位也就那样。
又何必为了不受待见之人，寻死觅活。
商女不知亡国恨，隔岸犹唱后庭花，这就是王朝末年的普遍现象。
钟君义觉得，一个国家的凝聚力，女子的教育特别重要。
因为几乎每个人最早的启蒙教育，都是源自母亲。
可现在这个男权社会，女子只是传宗接代的生育机器。
要想提高女子地位，钟君义非常头疼，这可是世纪难题。
要她们自立自强，就需要给她们有独立的经济地位。
可他们经济独立了，生育率肯定就会随之下降。
对于这个后世，都没办法解决的世纪难题。
钟君义也不能立即找到解决的办法。
因为到了工业社会，女子是参加工作，还是在家生孩子。
有了独立自主的女子，一般都会选择参加工作。
哪怕是国家各种补贴，女子也不愿意，承受生孩子的苦楚。
这就是女子地位越低的国家，生育率越高的原因。
后世很多发达国家，逐渐被黑人和阿拉伯人占领的原因就是如此。
当然，如今不是解决女子地位，与生育率冲突这个问题的时候。
钟君义把流寇遗弃的流民，都安顿到了汝州各地，安排他们开采吕土矿，和磷矿。
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